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經驗證明(míng)影響形體表現力的(de)因素主要有(yǒu)兩方面,一是練習(xí)者的(de)動作技術(shù)水(shuǐ)平,二是藝術(shù)修養水(shuǐ)平。練習(xí)者所具有(yǒu)的(de)這兩個(gè)方面的(de)水(shuǐ)平是形體表現力的(de)基礎。因此在提高(gāo)形體表現力的(de)過程中,必須有(yǒu)科學系統的(de)訓練方法。
1.提高(gāo)美(měi)學修養和(hé)美(měi)感
哲學家黑(hēi)格爾說過:“美(měi)隻能(néng)在形象中見出。”培養模特對于自然美(měi)、社會(huì)美(měi)、藝術(shù)美(měi)和(hé)科學美(měi)的(de)審美(měi)情感,是模特“内形象”的(de)體現,它來源于模特對生活的(de)感知與觀察,聯想與想象,情緒與情感,思維與情感,思維與靈感。事實上(shàng),模特是一種表象化的(de)職業(yè),需要以豐富的(de)内心世界爲依托,從而自己變得更可(kě)愛,服裝表演更富有(yǒu)感染力。因此形體訓練的(de)延伸,必須是心靈的(de)訓練。美(měi)好的(de)心靈随著(zhe)形體動作熟練程度的(de)增加而升華,進而構思并創造出更美(měi)的(de)意境。
2.嚴格的(de)形體和(hé)舞蹈訓練
台步要求模特挺而不僵,柔而不硬,因此模特美(měi)的(de)身體形态會(huì)帶來第一感覺的(de)良好印象,這就需要練習(xí)者加強基本姿态的(de)訓練,坐、立、走每個(gè)動作都(dōu)做到(dào)規範,進而掌握運用(yòng)形體美(měi)并通過形體語言來增強表現力。舞蹈具有(yǒu)直觀視覺性,它需要利用(yòng)流暢的(de)人(rén)體語言來表達主題,是與服裝表現具有(yǒu)血緣關系的(de)藝術(shù),借鑒起來最方便自然。時裝模特的(de)舞台動作既要生活化,又(yòu)要有(yǒu)藝術(shù)感覺,舞蹈可(kě)以訓練這種綜合素質與行(xíng)爲習(xí)慣,培養用(yòng)形體動作表現不同風格的(de)形象能(néng)力、順應能(néng)力與想象力,逐步形成職業(yè)感覺。
3.進行(xíng)心理(lǐ)、意念訓練,注重想象練習(xí)
形體訓練中無論是成套動作還是單個(gè)動作練習(xí),總是要求練習(xí)者先進入音(yīn)樂(yuè)所帶來情景這個(gè)特定環境中,然後在由心理(lǐ)、生理(lǐ)動作而形成習(xí)慣和(hé)自動化的(de)節奏中進行(xíng)練習(xí),這樣就能(néng)自然地(dì)進入情緒和(hé)節奏構成的(de)特定環境,從而完成動作。在練習(xí)中,爲提高(gāo)形體表現力可(kě)以采用(yòng)意念訓練。如(rú)同練氣功一樣,使自己身心放(fàng)松,把注意力集中到(dào)音(yīn)樂(yuè)的(de)節奏中,腦(nǎo)海(hǎi)裏再現成套動作或片段的(de)順序動作,體會(huì)音(yīn)樂(yuè)的(de)起伏,同時也(yě)體會(huì)動作節奏和(hé)動感,這種意念訓練有(yǒu)助于練習(xí)者成套動作或某些基本動作的(de)整體結合與修整,使動作趨于精确,完善流暢,尤其是對整套動作結構的(de)理(lǐ)解來說,意念訓練是非常有(yǒu)效的(de)。想象力是模特展示服裝進行(xíng)藝術(shù)構思的(de)形象思維能(néng)力以感受服裝表達的(de)藝術(shù)主題,勾畫出不同服裝的(de)表演手法。練習(xí)者要通過想象,使自己的(de)腦(nǎo)海(hǎi)中浮現出某種情境。一個(gè)手臂波浪動作,可(kě)以想象爲海(hǎi)鷗在海(hǎi)上(shàng)飛(fēi)翔,想象陣陣輕風吹拂著(zhe)水(shuǐ)面,層層波浪綿延不斷地(dì)向前伸展,這樣容易激發某種内在情感,并通過面部表情和(hé)身體動作自然地(dì)表現出來。其次,用(yòng)想象來理(lǐ)解和(hé)領悟音(yīn)樂(yuè)的(de)旋律和(hé)内涵。舒伯特的(de)《鳟魚》會(huì)使我們想到(dào)活潑、歡快的(de)鳟魚在水(shuǐ)中暢遊,體會(huì)出鳟魚對自由的(de)渴望。再次,啓發練習(xí)者想象出各種美(měi)麗(lì)的(de)畫面,由此産生一種氣韻相(xiàng)連的(de)感覺,增強動作造型的(de)藝術(shù)效果。
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